Từ những phòng học quây ván, lợp cọ, hiểu biết gói gọn trong quyển sách giáo khoa, Thảo trở thành sinh viên Sư phạm, giáo viên trường chuyên, rồi giành học bổng chính phủ Mỹ.

Cô giáo nói "thiếu kỹ năng sư phạm"

Đến sáng 1-10, ban giám hiệu Trường THPT Thạch Bàn đã tổ chức buổi nghe ý kiến của các học sinh lớp 10A4, làm việc với cô giáo và đại diện gia đình học sinh trong clip và gia đình học sinh quay clip.

Đồng thời lắng nghe ý kiến của cô giáo chủ nhiệm lớp 10A4 nhận xét về đặc điểm tâm lý, tính cách học sinh trong lớp, trong đó có hai học sinh liên quan.

Sau buổi làm việc, thông tin được làm rõ như sau:

Học sinh T.N.M.Đ. là người quen của cô giáo từ trước đó. Học sinh này thừa nhận đã có hành vi đùa cợt quá mức với cô giáo và không nhận thức được hành vi của mình là không phù hợp tại thời điểm đó.

Em K.T.M. (học sinh quay clip) cũng nhận thức được hành vi của bản thân là sai, do thời điểm đó chỉ nghĩ rằng quay clip để trêu bạn.

Tại buổi làm việc, phụ huynh của hai học sinh liên quan đều nhận thức được hành vi chưa phù hợp của con, hoàn toàn đồng ý với hình thức xử lý của nhà trường. Đồng thời cam kết sẽ sát sao hơn trong việc quản lý, giáo dục con, mong nhà trường tạo điều kiện để con yên tâm tiếp tục học tập, rèn luyện tại trường.

Cô giáo M.Q.T. đã viết bản tường trình và bản kiểm điểm, nghiêm khắc nhận khuyết điểm khi để xảy ra sự việc.

Theo nhà trường, ngay tại thời điểm em học sinh trêu đùa, cô M.Q.T. đã nhắc nhở, yêu cầu chấm dứt hành vi. Tuy nhiên, cô M.Q.T. thừa nhận còn thiếu kiến thức và kỹ năng về nghiệp vụ sư phạm nên đã để sự việc xảy ra.